TRABAJO DEL 26 AL 29 DE MAYO
OBJETIVO: Continuar fortaleciendo los procesos adelantados desde las diferentes áreas de conocimiento e ir involucrando temáticas nuevas que contribuyan a complejizar los aprendizajes de acuerdo al plan de estudios para el grado primero , por medio de diversas actividades articuladas desde la estrategía “Aprender en casa”, que vinculen a la familia en pro del desarrollo integral del estudiante.
- LENGUAJE
Realizar la actividad de música de la copia del verso y coro de la canción, este trabajo también es válido para lenguaje.
2. MATEMÁTICAS
Tópicos generativos: Descomposición numérica y valor posicional.
Identificación y uso adecuado de los signos mayor que, menor que e igual que.
- Observa y realiza los siguientes ejercicios de descomposición numérica, ten en cuenta el ejemplo dado, posteriormente practica creando 5 ejercicios más como los indicados
- En tu cuaderno de matemáticas, escribe la fecha y el título signos mayor, menor e igual. Posteriormente dibuja en tu cuaderno los signos y realiza los siguientes ejercicios .
- 4.
Sociales:
Tópico generativo: Identificación de paisaje Urbano y sus elementos.
El Paisaje urbano:
En tu cuaderno de integradas o en una hoja escribe: la fecha, el título de: “Paisaje urbano” y su definición de paisaje urbano. Posteriormente realiza un collage en el que se identifiquen todo lo que encontramos en un paisaje urbano.
5. Inglés:Topic: family Members
- Recorto y pego una familia, señalando y escribiendo cada integrante en inglés.
https://www.youtube.com/watch?v=tS8q86ODHuc
Se me traba la lengua: Aprende un trabalenguas, copla o poesía
en familia, aprovechen para explorar también la expresión
corporal al recita